Δέκα μαθητές και μαθήτριες ταξίδεψαν στη Χάβρη της Γαλλίας, συμμετέχοντας σε ένα πολυθεματικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα με επίκεντρο τον πολιτισμό, την επιστήμη, την ιστορία, το περιβάλλον και τη συνεργασία των νέων.
Η επιστημονική και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση κατείχε επίσης κεντρικό ρόλο, καθώς οι μαθητές μελέτησαν στην πράξη το φαινόμενο της παλίρροιας με τη χρήση ειδικών ψηφιακών εφαρμογών και περιηγήθηκαν στο ιστορικό Mont Saint-Michel, εξετάζοντας τη διαχείριση των παράκτιων οικοσυστημάτων.
Η περιβαλλοντική έρευνα συνεχίστηκε με μελέτη πεδίου στους διάσημους γκρεμούς του Étretat, όπου αναλύθηκαν οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και της διάβρωσης των ακτών. Επιπλέον, ιδιαίτερα σημαντικά ήταν τα εργαστήρια Ιστορίας με θέμα τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, στα οποία οι μαθητές μας παρουσίασαν τη Μάχη της Κρήτης και την Εθνική Αντίσταση, συνδιαμορφώνοντας έναν κοινό ψηφιακό χάρτη ιστορικής μνήμης με τους Ευρωπαίους συμμαθητές τους. Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με μια επίσημη συνέντευξη με τον Δήμαρχο της Χάβρης για τη βιώσιμη ανάπτυξη, καθώς και με αθλητικές δραστηριότητες γνωριμίας και μύησης σε παραδοσιακά σπορ, για να ολοκληρωθεί τελικά με μια συγκινητική τελετή λήξης και ανταλλαγής παραδοσιακών χορών.
Η τελική αποτίμηση της κινητικότητας κρίνεται ως απόλυτα επιτυχημένη, έχοντας επιφέρει βαθύτατο και πολυεπίπεδο αντίκτυπο στη σχολική μας κοινότητα.
Για τους μαθητές της Ιεράπετρας, μιας περιφερειακής περιοχής όπου πολλοί δεν είχαν ταξιδέψει ποτέ εκτός Κρήτης, η εμπειρία αυτή λειτούργησε ως γέφυρα για να ξεπεράσουν τις γλωσσικές τους ανασφάλειες, να αναπτύξουν σημαντικές ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες και να συνειδητοποιήσουν την κοινή ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.
Με την επιστροφή τους, οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν τον ρόλο των πρεσβευτών αυτής της γνώσης, έχοντας ήδη δρομολογήσει σημαντικές δράσεις διάχυσης.
Αυτές περιλαμβάνουν την παρουσίαση των αποτελεσμάτων στους συλλογικούς φορείς του σχολείου, την εφαρμογή βιωματικών παιχνιδιών για την ομαλή ένταξη των νέων μαθητών της Α’ Λυκείου, τη δημιουργία ενός τρίγλωσσου ψηφιακού παιχνιδιού θησαυρού για την ανάδειξη της Ιεράπετρας, καθώς και την οργανική ενσωμάτωση των επιστημονικών, περιβαλλοντικών και ιστορικών δεδομένων που συλλέχθηκαν στα καθημερινά μαθήματα της Φυσικής, της Βιολογίας και της Ιστορίας του σχολείου μας.
